KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2023-2024

TỔ CHỒI

Căn cứ kế hoạch số……… của trường mầm non  Sơn ca về tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024

Tổ Chồi xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024 cụ thể như sau:

A.ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC 2022-2023

1.Số lượng:

- Trong năm học qua, dù tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp nhưng Tổ Chồi đã huy động đủ số lượng chỉ tiêu đề ra.

- Tỷ lệ chuyên cần trong tổ đạt >95 %

2. Chất lượng:

- Trẻ học đúng theo chương trình khung do Bộ giáo dục ban hành dành cho độ tuổi 4-5 tuổi (Chương trình GDMN) và được tổ xây dựng dựa trên điều kiện thực tế của nhà trường, của từng lớp để xây dựng phù hợp với trẻ.

3.Đội ngũ giáo viên:

- Tổ gồm  4 lớp/ 8giáo viên.

- Trong đó có 7 giáo viên có trình độ đại học, 1 giáo viên trình độ CĐSP

4. Cơ sở vật chất thiết bị:

- Phòng học: Kiên cố đảm bảo

-Thiết bị tối thiểu trên nhóm lớp: Được trang bị theo bộ chuẩn

- Đồ chơi tự làm: Các giáo viên trong tổ tự làm đồ chơi đầy đủ cho các hoạt động

- Còn thiếu: Số lượng trẻ đông, số lượng phòng học không đảm bảo cho trẻ hoạt động.

B.PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2023-2024:

I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1.Thuận lợi

- Trường nằm trong địa bà tập trung khu đông dân cư, nên rất dễ huy động trẻ ra lớp.

- Được nhà trường và lãnh đạo phường, thị xã, ngành quan tâm đến điều kiện mọi mặt.

- Được phụ huynh tin yêu, luôn hỗ trợ trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ

2. Khó khăn:

- Số lượng trẻ đông, phòng học không đủ diện tích cho trẻ hoạt động.

- Một số trẻ chưa qua lớp, nên còn rụt rè và kỹ năng của trẻ còn yếu.

- Trẻ đã bị gián đoạn đến trường do dịch bệnh nên phần nào nề nếp trẻ dầu năm có phần hạn chế.

II. THỐNG KÊ SỐ TRẺ TRONG ĐỘ TUỔI

III.NHIỆM VỤ CỤ THỂ

Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua :

* Chỉ tiêu

- 100% giáo viên của tổ được tham gia các phong trào vận động của trường, của phòng do ngành tổ chức.

- Tham gia các buổi tập huấn do sở, phòng của trường tổ chức.

2.Số lượng:

2.1 Mạng lưới trường lớp:

- Trường có 4 lớp/ 2 cơ sở.

2.2. Phát triên số lượng

* Chỉ tiêu

*Giải pháp:

- Thường xuyên rà soát trẻ trong địa bàn, trẻ mới chuyển đến, trẻ chuyển đi, trẻ tạm trú để nắm số lượng để huy động chính xác.

3. Nâng cao chất lượng PCGDMNTNT:

*Chỉ tiêu:

 - Huy động trẻ đi học chuyên cần >95%

* Giải pháp:

-Luôn động viên, khuyến khích trẻ đi học chuyên cần

- Kết hợp với phụ huynh cho trẻ đi học chuyên cần.

4. Chất lượng giáo dục trẻ :

*Chỉ tiêu:

- Chuyên cần: >95%

- Bán trú: 100%

- Học 2 buổi trên ngày: 100%

*Trẻ mẫu giáo

- Tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: ………%giảm so với đầu năm học ….%

- Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thấp còi: ……….%giảm so với đầu năm học ….%

- Tỷ lệ trẻ thừa cân:                        :.……….%giảm so với đầu năm học ….%

- Tỷ lệ trẻ Béo phì :                        :.……….%giảm so với đầu năm học ….%

- Tỷ lệ trẻ được kiểm tra sức khỏe, được đo chiều cao, cân nặng, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng theo quy định : 100%

- Số trẻ hoàn thành chương trình GDMN: 100%

*Giải pháp :

- Trẻ được cân đo 3 tháng/ 1 lần

- Những trẻ thừ cân, béo phì hay thấp còi được theo dõi hàng tháng.

- Liên hệ với trạm y tế khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 1 năm 2 lần.

- Kêt hợp với gia đình để tăng cường có hiệu quả giáo dục.

- Công khai trể bảng theo dõi trên bảng thể lực.

4.3. Công tác kiểm định chất lượng GDMN  xây dựng trường mầm non chuẩn quốc gia

Cùng với nhà trường củng cố các tiêu chí đạt chất lượng giáo dục cấp độ 2

- Cùng với nhà trường phấn đấu hoàn thiện các tiêu chí để được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

* Giải pháp

- Rà soát các danh mục thiết bị hư hỏng để lập danh sách đề nghị BGH sữa chữa mua sắm bổ sung cho các lớp.

- Phối kết hợp với nhà trường để kiểm tra việc sử dụng bộ thiết bị trẻ 4-5  tuổi

- Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục trong tổ khối.

- Cùng với nhà trường tự kiểm tra, rà soát các tiêu chí, chỉ số chưa đạt để bổ sung hoàn thiện các tiêu chí tiến tới đạt chuẩn quốc gia mức 2.

5. Tăng cường CSVC, thiết bị dạy học:

 * Chỉ tiêu:

 -Thiết bị trong lớp:  Các giáo tổ tăng cường làm thêm đồ dùng đồ chơi cho trẻ ở khu vực các nhà chòi, cũng như trong lớp học để trẻ hoạt động.

 - Thiết bị ngoài trời: Nhà trường và phụ huynh đã chung tay mua thêm nhiều đồ chơi ngoài trời cho năm học này như nhà bóng, khu vực vận động.

- Giáo viên hàng tuần tham gia đề án chủ nhật xanh, vệ sinh  môi trường bên ngoài cũng như lau chùi đồ chơi ngoài trời

* Giải pháp:

 - Lên ý tưởng và kế hoạch làm đồ dùng đồ chơi

- Có sự phối kết hợp giữa giáo viên, nhà trường,và phụ huynh.

6. Công tác xây dựng đội ngũ:

* Tình hình thực trạng:

 - Lớp Chồi đủ 2 giáo viên/ lớp. Số lượng trẻ / lớp quá đông vượt chỉ tiêu không đảm bảo theo điều lệ trường mầm non.

*Chỉ tiêu:

- Phấn đấu năm nay tổ đạt danh hiệu xuất sắc

-100% giáo viên tổ không vi phạm nội quy, quy định của nhà trường.

*Giải pháp :

- Tích cực tham gia các hoạt động của trường

- Thường xuyên quan tâm động viên các thành viên trong tổ, nhắc nhỡ kịp thời.

7. Công tác tuyên truyền

* Chỉ tiêu:

- 100% phụ huynh được tuyên truyền về kế hoạch CS-GD cho trẻ.

- 100%  được cập nhật một số bênh heo mùa : Thủy đậu , sốt xuất huyết, dịch covid, tay chân miệng.

- Trên  95% phụ huynh của lớp cập  nhật tình hình trẻ qua nhóm lớp.

* Giải pháp:

 - Đưa các thông tin, kế hoạch của trường,  lớp lên bảng tin.

- Đăng tải các hoạt động của trường, của lớp lên zalo cảu nhóm lớp để phụ huynh theo dõi.

8 . Công tác thi đua

*Tập thể: Tập thể tổ xuất sắc

*Nhóm lớp : 4/4 lớp đăng kí lớp xuất sắc.

*Cá nhân:

9. Công tác phối kết hợp và công tác khác

- Phối hợp với phụ huynh trẻ cùng hỗ trợ trong các hội thi do ngành tổ chức, các buổi tham quan dã ngoại.

IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO TỪNG THÁNG