PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY

TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thủy Phương, ngày 24 tháng 08 năm 2021

         Trẻ 24 - 36 tháng tuổi:

         - Ăn 2 bữa chính và 1 bữa phụ.

         - Ngủ: 1 giấc trưa.

Chế độ sinh hoạt cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi

Nhóm tuổi

Chế độ ăn

Nhu cầu khuyến nghị năng lượng/ ngày/trẻ

Nhu cầu khuyến nghị năng lượng tại cơ sở giáo dục mầm non/ngày/trẻ (chiếm 60-70% nhu cầu cả ngày)

24 - 36 tháng

Cơm thường

930 - 1000 Kcal

765-893 Kcal

1. Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Hô hấp: tập hít vào, thở ra.

- Tay: giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay.

- Lưng, bụng, lườn: cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2 bên.

- Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân..

2. Các vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu

- Tập bò, trườn:

+ Bò thẳng hướng và có vật trên lưng.

+ Bò chui qua cổng.

+ Bò, trườn qua vật cản.

- Tập đi, chạy:

+ Đi theo hiệu lệnh, đi trong đường hẹp.

+ Đi có mang vật trên tay.

+ Chạy theo hướng thẳng.

+ Đứng co 1 chân.

- Tập nhún bật:

+ Bật tại chỗ.

+ Bật qua vạch kẻ.

- Tập tung, ném, bắt:

+ Tung - bắt bóng cùng cô.

+ Ném bóng về phía trước.

+ Ném bóng vào đích.

3. Các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay- mắt

- Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đảo, vò xé.

- Đóng cọc bàn gỗ.

- Nhón nhặt đồ vật.

- Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây.

- Chắp ghép hình.

- Chồng, xếp 6-8 khối.

- Tập cầm bút tô, vẽ.

- Lật mở trang sách.

1. Tập luyện nền nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt

- Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau.

- Tập luyện nền nếp thói quen tốt trong ăn uống.

- Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa.

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: ăn chín, uống chín; rửa tay trước khi ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn; vứt rác đúng nơi quy định.

2. Làm quen với một số việc tự phục vụ, giữ gìn

- Tập tự phục vụ:

+ Xúc cơm, uống nước.

+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt.

+ Chuẩn bị chỗ ngủ.

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.

- Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định.

- Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt.

3. Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn

- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần.

- Nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh.

1. Luyện tập và phối hợp các giác quan:

Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác

- Tìm đồ vật vừa mới cất giấu.

- Nghe và nhận biết âm thanh của một số đồ vật, tiếng kêu của một số con vật quen thuộc: tiếng gõ của trống, tiếng kêu của con mèo, con chó, con gà, con bò,…

- Sờ nắn, nhìn, ngửi... đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc điểm nổi bật: sờ quả cam, quả quýt, quả táo,…

- Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - mềm, trơn (nhẵn) - xù xì: sờ cái gối, sờ gấu bông, sờ hòn đá…

- Nếm vị của một số thức ăn, quả (ngọt - mặn - chua): nếm đường, muối, chanh,…

2. Nhận biết:

- Một số bộ phận của cơ thể con người

- Một số đồ dùng, đồ chơi.

- Một số phương tiện giao thông quen thuộc

- Một số con vật, hoa, quả quen thuộc

- Một số hiện tượng gần gũi

- Tên, chức năng chính một số bộ phận của cơ thể: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân.

- Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc: búp bê, quả bóng,…

- Tên, đặc điểm nổi bật và công dụng của phương tiện giao thông gần gũi: xe đạp, xe máy, ô tô, máy bay, tàu hỏa,…

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật: con mèo, con chó, con bò, con vịt,…

Tên và đặc điểm nổ bật của một số rau, hoa, quả quen thuộc: rau súp lơ, rau dền, quả táo, quả dâu, quả chuối,…

-Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của nắng, mưa, cầu vồng, sấm

- Một số màu cơ bản, kích thước, hình dạng, số lượng, vị trí trong không gian

- Màu đỏ, vàng, xanh.

- Kích thước to - nhỏ.

- Hình tròn, hình vuông.

- Vị trí trong không gian (trên - dưới, trước - sau) so với bản thân trẻ.

- Số lượng một - nhiều.

- Bản thân, người gần gũi

- Tên và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân: bạn trai- gái, tóc dài- ngắn, da đen- trắng.

- Đồ dùng, đồ chơi của bản thân và của nhóm/lớp.

- Tên và công việc của những người thân gần gũi trong gia đình.

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm/lớp.

1. Nghe

- Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau: bất ngờ, vui, buồn,..

- Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc: ly, cặp, khăn, bê ghế, ngồi vào vị trí,…

- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói: Các con ngồi vào chỗ? Chúng ta cùng xếp hàng?

- Nghe các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế nào?

- Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn.

2. Nói

- Phát âm các âm khác nhau: tiếng kêu của các con vật, tiếng nói to nhỏ của bản thân,..

- Sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động quen thuộc trong giao tiếp: đây là quả bóng, đây là con mèo, đây là búp bê,…

- Trả lời và đặt câu hỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?,.... thế nào?, để làm gì?, tại sao?...

- Thể hiện nh­u cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài: Cô ơi con đi tiểu. Cô ơi con đói bụng,…

- Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng.

- Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý.

- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn: Dạ, chào cô, chào mẹ,…

3. Làm quen với sách

 - Lắng nghe khi người lớn đọc sách.

- Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.

1. Phát triển tình cảm

Ý thức về bản thân

- Nhận biết tên gọi, một số đặc điểm bên ngoài bản thân.

- Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình.

- Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên.

- Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc

- Nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận.

- Giao tiếp với những người xung quanh.

- Chơi thân thiện với bạn: chơi cạnh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn.

- Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi.

- Quan tâm đến các vật nuôi

- Hành vi văn hóa giao tiếp đơn giản

- Thực hiện một số hành vi văn hóa và giao tiếp: chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, “vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu bạn.

- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định.

3. Phát triển cảm xúc thẩm mỹ

- Nghe hát, hát và vận động đơn giản theo nhạc

- Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ.

- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc.

- Vẽ, nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh

- Vẽ các đường nét khác nhau, di mầu, nặn, xé, vò, xếp hình.

- Xem tranh.

1. Thực hiện động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp

 Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/bụng và chân.

2. Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu

2.1. Giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay.

2.2. Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1-1,2m.

2.3. Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lưng.

2.4. Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng: ném xa lên phía trước bằng một tay (tối thiểu 1,5m).

3. Thực hiện vận động cử động của bàn tay, ngón tay

3.1. Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo”.

3.2. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.

1. Có một số nền nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt

1.1.Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau.

1.2.Ngủ 1 giấc buổi trưa.

1.3. Đi vệ sinh đúng nơi qui định.

2. Thực hiện một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe

2.1. Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh...).

+ 

2.2. Chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh.

3. Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn

3.1. Biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm (bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở.

3. 2. Biết và tránh một số hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn,...) khi được nhắc nhở.

1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan

 Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng.

2. Thể hiện sự hiểu biết về các sự vật, hiện tượng gần gũi

2.1. Chơi bắt chước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi. Sử dụng được một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc.

2.2. Nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi.

2.3. Nói được tên và chức năng của một số bộ phận cơ thể khi được hỏi.

2.4. Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của các đồ vật, hoa quả, con vật quen thuộc.

2.5. Chỉ/nói tên hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/xanh theo yêu cầu.

2.6. Chỉ hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi có kích thước to/nhỏ theo yêu cầu.

2.7. Nói được một số đặc điểm nổi bật về nắng, mưa, sấm, cầu vồng.

1. Nghe hiểu lời nói

1.1. Thực hiện được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động. Ví dụ: Cháu cất đồ chơi lên giá rồi đi rửa tay.

1.2. Trả lời các câu hỏi: “Ai đây?”, “Cái gì đây?”, “…làm gì?”, “….thế nào?” (ví dụ: con gà gáy thế nào?”,...)

1.3. Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.

2. Nghe, nhắc lại các âm, các tiếng và các câu

2.1. Phát âm rõ tiếng.

2.2. Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo.

3. Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp

3.1. Nói được câu đơn, câu có 5 - 7 tiếng, có các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc.

3.2. Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau:

- Chào hỏi, trò chuyện.

- Bày tỏ nhu cầu của bản thân.

- Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?, …

3.3. Nói to, đủ nghe, lễ phép.

1. Biểu lộ sự nhận thức về bản thân

1.1. Nói được một vài thông tin về mình (tên, tuổi).

1.2 Thể hiện điều mình thích và không thích.

2. Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với con

 ng­ười và sự vật gần gũi

2.1. Biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói.

2.2. Nhận biết được trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi.

2.3. Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ.

2.4. Biểu lộ sự thân thiện với một số con vật quen thuộc/gần gũi: bắt chước tiếng kêu, gọi.

3. Thực hiện hành vi xã hội đơn giản

3.1. Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ.

3.2. Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại...).

3.3. Chơi thân thiện cạnh trẻ khác.

3.4. Thực hiện một số yêu cầu của ngư­ời lớn: Cất ly, chén, dép, gối, ghế, đồ chơi,…

4. Thể hiện cảm xúc qua hát, vận động theo nhạc/ tô màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh

4.1. Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc.

4.2. Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

STT

Tên chủ đề

Số tuần

Người thực hiện

Chủ đề nhánh

Thời gian

1

BÉ VÀ CÁC BẠN

3

( 6/9 – 24/9/2021)

Tết trung thu

Nguyễn Thị Bích

-         Bé biết nhiều thứ

-         Các bạn của bé

-         Bé và các bạn cùng chơi

6 - 10/9/2021

13 - 17/9/2021

20 – 24/9/2021

2

ĐỒ CHƠI CỦA BÉ

4

   (27/9 – 22/10/2021)

Nguyễn Thị Hiếu Tâm

-         Lớp bé có nhiều đồ chơi đẹp

-         Những đồ chơi bé thích

-         Những đồ chơi chuyển động được

-         Đồ chơi lắp ráp xây dựng

27/9 -01/10/2021

04 – 08/10/2021

11 – 15/10/2021

18 – 22/10/2021

3

CÔ CỦA BÉ

3

(25/10 - 12/11/2021)

Nguyễn Thị Bích

-         Các cô trong nhóm trẻ của bé

-         Công việc của các cô

-         Bé yêu các cô

25 – 29/10/2021

1/11 – 5/11/2021

8- 12/11/2021

4

MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ

4

(15/11 – 10/12/2021)

Nguyễn Thị Hiếu Tâm

-         Mẹ của bé

-         Người thân yêu của bé

-         Đồ dùng trong gia đình bé

-         Đồ chơi gia đình

15 – 19/11/2021

22 – 26/11/2021

29/11 – 3/12/2021

6/12-10/12/2021

5

NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

3

(13/12-31/12/2021)

Nguyễn Thị Bích

-         Con vật nuôi trong gia đình

-         Một số con vật sống trong rừng

-         Con vật sống dưới nước

13 – 17/12/2021

20 -24/12/2021

27 – 31/12/2021

6

CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP

3

(03/01 - 21/01/2022)

Nguyễn Thị Hiếu Tâm

-         Em  yêu cây xanh

-         Các loại quả bé thích

-   Một số loại rau, củ

03 – 7/01/2022

10 – 14/01/2022

17 – 21/01/2022

7

TẾT VÀ MÙA XUÂN CỦA BÉ

4

(24/01-25/02/2022)

Nguyễn Thị Bích

-         Bé chuẩn bị đón Tết

-         Tết trong nhà bé

-         Hoa mùa xuân

-         Mùa xuân với bé

24 – 28/01/2022

(Nghỉ tết AL)

7/02-11/02/2022

14/02-18/2/2022

21 – 25/2/2022

8

BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ ?

4

(28/2 – 25/03/2022)

Nguyễn Thị Hiếu Tâm

-         Phương tiện giao thông đường bộ

-         Phương tiện giao thông đường sắt

-         Phương tiện giao thông đường thủy

-         Phương tiện giao thông đường không

28 – 4/3/2022

7 -11/3/2022

14 – 18/3/2022

21 – 25/3/2022

9

MÙA HÈ VỚI BÉ

3

(28/03-15/4/2022)

Nguyễn Thị Bích

-         Thời tiết mùa hè

-         Quần áo, trang phục mùa hè

-         Các hoạt động trong mùa hè

28 – 01/4/2022

4 - 8/42022

11 - 15/4/2022

10

BÉ LÊN MẪU GIÁO

4

(18/04 - 13/05/2021)

Nguyễn Thị Hiếu Tâm

-         Lớp học của bé

-         Các hoạt động của bé trong lớp

-         Bé chuẩn bị gì khi lên Mẫu giáo?

-         Bé chuẩn bị gì khi lên Mẫu giáo?

18 – 22/4/2022

25 – 29/4/2022

2/5 – 6/5/2022

9/5-13/5/2022

Chủ đề

Hoạt động

TUẦN I

BÉ BIẾT NHIỀU THỨ

TUẦN II

CÁC BẠN CỦA BÉ

TUẦN III

BÉ VÀ CÁC BẠN CÙNG CHƠI

Từ 06-10/9/2021

Từ 13-17/9/2021

Từ 20-24/9/2021

PT thể chất

(Thể dục)

BTPTC: Thổi bóng

VĐCB: Đi trong đường hẹp về nhà

BTPTC: Thổi bóng

VĐCB: Bò theo đường thẳng

 BTPTC: Thổi bóng

VĐCB: Bò theo hướng thẳng

PT nhận thức

( Nhận biết)

Nhận biết các bộ phận cơ thể bé và bạn

Nhận biết màu xanh, đỏ, vàng

Kích thước to-nhỏ

PT ngôn ngữ

(LQ văn học)

Chuyện: Bé làm được việc gì?

Thơ:Bạn mới

Thơ: Chào

PT tình cảm

KNXH & TM

(Âm nhạc)

Nghe hát:Cháu lên ba

Dạy hát: Em búp bê

VDTD: Em búp bê

Cho trẻ chơi với đồ chơi

Cho trẻ chơi với đồ chơi

Làm quen với vở

Chủ đề

Hoạt động

TUẦN I

LỚP BÉ CÓ NHIỀU ĐỒ CHƠI ĐẸP HƠN

TUẦN II

NHỮNG ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH

TUẦN III

NHỮNG ĐÒ CHƠI CHUYỂN ĐỘNG ĐƯỢC

TUẦN IV

ĐỒ CHƠI LẮP RÁP XÂY DỰNG

Từ 27/9-01/10/2021

Từ 04-08/10/2021

Từ 11-15/10/2021

Từ 18-22/10/2021

PT thể chất

(Thể dục)

BTPTC: Chim sẻ

VĐCB: Bò nhanh thẳng